
Integrative Schule: gewaltige Lücke zwischen Wunsch und Wirklichkeit
Integrative Schule: gewaltige Lücke zwischen Wunsch und Wirklichkeit Einige zentrale Befunde der LCH-Befragung mit über 10’000 Lehrpersonen: gesunkenes Leistungsniveau, leistungsstarke Schülerinnen und Schüler kommen zu