Geschätzte Mitglieder Die Kontroversen um das Fremdsprachenprojekt Passepartout und die dazugehörigen Lehrmittel «Mille feuilles», «Clin d’oeil» und «New world» reissen nicht ab, wovon Sie sich
(November/Dezember 2017) Arbeitspapier
Fremdsprachen-Diskussion aus der Sicht der Mehrheit der Primarlehrpersonen / Ja zum Ausstieg aus Passepartout
Zur Antwort der Regierung auf Katja Christs Anfrage im Grossen Rat vom 14. März 2018
In der letzten Ausgabe des lvb.inform stellten wir die Ergebnisse der LVB-internen Befragung zum neuen Fremdsprachenkonzept unter jenen Lehrkräften…
Vergangenen Sommer sind zum ersten Mal Schülerinnen und Schüler nach vier Jahren Französisch- sowie zwei Jahren Englischunterricht…
Natürlich sollte ich bei meiner Arbeit als Lehrerin nicht dauernd aus dem Fenster schauen…
Die Kritik von Lehrpersonen und Eltern an den neuen Passepartout-Lehrmitteln «Mille feuilles» und «Clin d’oeil» ist zu laut geworden…
Ich habe in den vergangenen Monaten mehrere Passepartout-Informationsveranstaltungen besucht und bin nicht einverstanden damit…
Das Projekt Passepartout und die daran gekoppelte Fremdsprachendidaktik erregen die Gemüter…
Eine Chronologie wachsender Zweifel
Protokoll DV/MV 1.2015/16 vom Mittwoch, 23. September 2015, 19.30–22.30 Uhr, Coop Tagungszentrum, Muttenz
Interview mit einem Berner Passepartout-Kritiker
getrennte Ziele Kindergarten/Primarschule / Lehrmittelfreiheit an der Sek
Der Lehrplan 21 unterscheidet im Fach Mathematik die drei Handlungsaspekte «Operieren und Benennen», «Erforschen und Argumentieren»…
Die neue Fremdsprachendidaktik – eine medizinische Allegorie
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