
Thema: Fremdsprachen



Zur Positionierung des LVB in der Fremdsprachen- und Lehrmitteldebatte
Geschätzte Mitglieder Anlässlich der heutigen Medienmitteilung des Bildungsrats zur Umsetzung der Initiative «Ausstieg aus dem gescheiterten Passepartout-Fremdsprachenprojekt» orientieren wir Sie mit diesem Newsletter über die Positionierung des LVB in der

Der LVB sucht Lösungen im Bereich Fremdsprachen-Lehrmittel
Geschätzte Mitglieder Die Kontroversen um das Fremdsprachenprojekt Passepartout und die dazugehörigen Lehrmittel «Mille feuilles», «Clin d’oeil» und «New world» reissen nicht ab, wovon Sie sich


Passepartout, wie weiter? – Zwei kontradiktorische Gastbeiträge
Fremdsprachen-Diskussion aus der Sicht der Mehrheit der Primarlehrpersonen / Ja zum Ausstieg aus Passepartout


Passepartout in Basel-Stadt und allgemein
Zur Antwort der Regierung auf Katja Christs Anfrage im Grossen Rat vom 14. März 2018



LVB-Informationen
Kündigungsschutz: NEIN zur Initiative «Für einen effizienten und flexiblen Staatsapparat!» – Stundentafel Sek I

Editorial: La débâcle de l
Im Jahr 2007 erschien ein aussergewöhnliches Buch: «La débâcle de l’école – une tragédie incomprise» von Laurent Lafforgue…


Ein höchst heterogenes Stimmungsbild
In der letzten Ausgabe des lvb.inform stellten wir die Ergebnisse der LVB-internen Befragung zum neuen Fremdsprachenkonzept unter jenen Lehrkräften…

IT.SBL, SAL und BYOD
Fragen und Antworten zum neuen Informatikzeitalter an unseren Schulen

Neues Fremdsprachenkonzept in der Kritik
Vergangenen Sommer sind zum ersten Mal Schülerinnen und Schüler nach vier Jahren Französisch- sowie zwei Jahren Englischunterricht…

Die Heilsbotschaft von Passepartout
Natürlich sollte ich bei meiner Arbeit als Lehrerin nicht dauernd aus dem Fenster schauen…

Mit der «mini-grammaire» über das Ziel hinaus
Die Kritik von Lehrpersonen und Eltern an den neuen Passepartout-Lehrmitteln «Mille feuilles» und «Clin d’oeil» ist zu laut geworden…

Schöne «neue» Fremdsprachendidaktik: Teil 2: Behauptungen und Repliken
Ich habe in den vergangenen Monaten mehrere Passepartout-Informationsveranstaltungen besucht und bin nicht einverstanden damit…


Schöne «neue» Fremdsprachendidaktik Teil 1: Realitätscheck
Das Projekt Passepartout und die daran gekoppelte Fremdsprachendidaktik erregen die Gemüter…


Protokoll der DM/MV vom 23. September 2015
Protokoll DV/MV 1.2015/16 vom Mittwoch, 23. September 2015, 19.30–22.30 Uhr, Coop Tagungszentrum, Muttenz

Editorial: Ruhe
Würde in der Bildungspolitik derzeit das Wort des Jahres gesucht, meine Wahl fiele auf «Ruhe»…



Diese Didaktik schüttet das Kind mit dem Bade aus
Interview mit einem Berner Passepartout-Kritiker

Protokoll der DV/MV vom 18. März 2015
Protokoll DV/MV 2.2014/15 vom Mittwoch, 18. März 2015, 19.30–21.45 Uhr, Coop Tagungszentrum, Muttenz

Eine Lanze für die Primarlehrpersonen
Von allen Lehrerinnen und Lehrern haben sie die heterogensten Klassen und die höchsten Pflichtstundenzahlen – und sie unterrichten alle Fächer…

Hält Frühfranzösisch, was es verspricht?
Es ist wahr: Erst seit zweieinhalb Jahren wird Französisch im Kanton Baselland bereits ab der 3. Primarklasse unterrichtet…
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